ESF+ projekts

Projekts ir nozīmīgs solis Latvijas augstākās izglītības kvalitātes nodrošināšanas sistēmas modernizācijā.

“Akadēmiskās informācijas centrs” projekta laikā ir atbildīgs par jaunas institucionālās akreditācijas sistēmas izstrādi, testēšanu un ieviešanu, kā arī par metodisko atbalstu augstākās izglītības iestādēm un ekspertu sagatavošanu.

Īstenojot projektu, tiks ieviesta mūsdienīga, caurskatāma un efektīva institucionālā akreditācijas sistēma, kas stiprinās gan pašu augstākās izglītības iestāžu kapacitāti, gan studentu un sabiedrības uzticēšanos izglītības kvalitātei.

Projekta galvenais mērķis ir atbalsta sniegšana pārejai uz augstākās izglītības iestāžu ciklisku institucionālo akreditāciju. Tā nodrošinās, ka visas Latvijas augstskolas un koledžas tiek regulāri, visaptveroši un sistēmiski izvērtētas. Šis modelis aizstās līdzšinējo fragmentēto studiju virzienu un studiju programmu akreditāciju un veicinās stratēģiskās vadīšanas un kvalitātes kultūras attīstību augstskolās un koledžās, kas kopumā palielinās Latvijas augstākās izglītības konkurētspēju un vērtību starptautiskajā mērogā.

Projekts tiek īstenots, nodrošinot, ka akreditācijas process Latvijā ir:

• caurskatāmāks un vienkāršāks, samazinot birokrātisko un finansiālo slogu;
• efektīvāks, pateicoties vienotai visaptverošai novērtēšanai;
• starptautiski atzīts, atbilstoši Eiropas augstākās izglītības telpas (ESG – European Higher Education Area) kvalitātes vadlīnijām.

Projekta ieguvumi

Augstākās izglītības iestādēm

• Mazāks administratīvais slogs, jo akreditācija aptver visu iestādi, nevis katru virzienu vai programmu atsevišķi.
• Vienota un visaptveroša kvalitātes novērtēšana, kas atvieglo ilgtermiņa plānošanu.
• Profesionāls atbalsts metodiskajā darbā no Augstākās izglītības kvalitātes aģentūras (AIKA) un AIC.
• Attīstības stratēģijas, resursu un kvalitātes politikas efektīvāka sasaiste.

Studējošajiem

• Skaidrāka informācija par studiju kvalitāti un iestādes attīstības prioritātēm.
• Labākas mācību iespējas, jo akreditācija motivē augstskolas uzlabot studiju kvalitāti un efektīvāk izmantot resursus.

Sabiedrībai un darba tirgum

• Augstāks uzticības līmenis Latvijas augstākās izglītības diplomiem.
• Konkurētspējīgāki speciālisti ar starptautiski atzītu kvalifikāciju.
• Efektīvāka valsts resursu izmantošana.
• Spēcīgāka Latvijas pozīcija starptautiskajā akadēmiskajā telpā.

Projekta īstenošana

1. Normatīvā un metodiskā ietvara izstrāde
   • Priekšlikumu sagatavošana normatīvo aktu grozījumiem.
   • Vadlīniju un metodiku izstrāde pašnovērtējuma sagatavošanai un ekspertu darbam.
2. Kompetenču stiprināšana
   • Apmācības ekspertiem, studentiem un darba devējiem.
   • Starptautiskas pieredzes apmaiņas vizītes pie citām ES akreditācijas aģentūrām.
   • AIC un AIKA darbinieku kvalifikācijas pilnveide.
3. Digitālo rīku attīstība
   • Esošās akreditācijas e-platformas uzlabojumi.
   • Valsts izglītības informācijas sistēmas (VIIS) pilnveide.
   • Datu drošības un pārskatāmības uzlabošana.
4. Pilotakreditācijas
   • Trīs institucionālās pilotakreditācijas (divās augstskolās un vienā koledžā).
   • Mācību process ekspertu grupām un augstskolām, lai aprobētu jauno pieeju.
5. Atbalsts augstskolām un koledžām
   • Semināri, diskusijas un individuāls atbalsts kvalitātes uzlabošanai.
   • Informatīvie materiāli un publiski pieejamas vadlīnijas.
   • Konsultācijas par stratēģisko kvalitātes vadību.
6. Komunikācija un sabiedrības informēšana
   • Regulāras darba grupas sanāksmes.
   • Publiskie pasākumi un informatīvās kampaņas.

Sagaidāmie rezultāti

• Ieviesta jauna institucionālās akreditācijas sistēma ar noteiktu cikliskumu un visaptverošu vērtējumu.
• Izstrādātas vadlīnijas un metodiskie materiāli augstskolu un koledžu iekšējās kvalitātes nodrošināšanai.
• Pilnveidota akreditācijas e-platforma un VIIS integrācija.
• Apmācīti vismaz 100 eksperti augstskolu un koledžu kvalitātes vērtēšanai.
• Veiktas vismaz 3 pilotakreditācijas (divās augstskolās un vienā koledžā), kuru pieredze tiks izmantota akreditācijas sistēmas uzlabošanai.
• Samazināts birokrātiskais slogs augstākās izglītības mācību iestādēm.